「持續學習」是成功的開始

（等級1  台灣福嫂發表於福氣電子報）

1.勤學的張忠謀

2.建立學習團隊

3.共創團隊願景

4.改變心智模式

5.持續不斷學習

6.自我超越高峰

7.創新系統思考

 

 

  • 勤學的張忠謀

昨天看到一篇報導，提到台積電董事長張忠謀的故事，其中談到他勤於閱讀，一般人會以為，這位身居要職的企業家他哪有時間讀書？不過令人驚訝的是，他每天會閱讀5-6小時的書籍，而且已經持續數十年之久。可見他的成功絕非幸運或偶然。

 

  • 建立學習團隊

個人的學習要融入團隊的學習才能擴大學習效果，激盪出智慧的火花。因此，建立一個學習型的組織是當務之急，而夥伴的共同參與則是組織成長的關鍵。

 

  • 共創團隊願景

共同願景是從個人願景匯聚而成的。建立共同願景促使組織成員真心投入奉獻，為共同的理想而奮鬥，幫助個人理想的實現是團隊的最大功能，而團隊的成功也代表夥伴的願景跟著成功。

 

  • 改變心智模式

改善心智模式可以破除固著僵化的思考，傳統保守的思維必須改革，讓自己成為「領導者的思維」，訓練自我的創新思考、逆向思考，多元的、多角度的觀點，多一點「不一樣的想法」，才能突破困境，創造新局面。

 

  • 持續不斷學習

團隊學習創造高於個人的智慧，「三個臭皮匠，勝過一個諸葛亮」。集思廣義，累積「集體智慧」，每人付出一分，回收卻十分，要求自己每天半小時的閱讀，持續不斷累積「知識的能量」，一面充電一面放電，發表是吸收的利器，將所思所得紀錄下來或說給別人聽，從「量變」產生「質變」，知識會變成可以「活用的智慧」。

 

  • 自我超越高峰

自我超越是學習的動力，「活到老學到老」的終身學習社會已經來臨，學如逆水行舟，不進則退，停止學習等於被社會淘汰，自主學習並自我超越，以創造「高峰經驗」。

 

  • 創新系統思考

系統思考是達成學習型組織的核心－五項修練的整合，吸收新知、累積知識進而創新知識，形成新的概念架構，形成完整的系統思考，展現獨特的自我風格，以不變應萬變，四處左右逢源，天下來去自如。

 

這是一個知識快速衰退與創新的年代，資訊科技改變了人類的生活型態、教育學習樣貌，以及思想觀念，這也是終身學習的時代，沒有持續學習，將很快就被社會與時代所淘汰，唯有學習再學習，精進再精進，才能迎頭趕上，成為人中之龍，才是人生勝利組的不敗將軍。