看見看不見的見 好方法才有好結果 （林文虎理事長）
一、前言
◎校長如何用人
人才 奴才或狗才 看校長的價值觀 人格特質 責任感 績效
要當優雅的校長
◎對自己有自信 先勤做功課 先打好草稿 發給記者 搶先前三名
對不熟的議題 最後再講 結論 主席會印象深刻
抓到機會
◎公平與正義 真假平等 平等對待多數 尊重少數
校長來做電腦做不到的事 依規定
◎問題：理事長與教育
減壓 適性多元 因材施教 4 4
二、十二年國教
◎成就每位孩子
◎高齡化社會 搶救未來
◎優質化 活化教學
◎好的課程
老師 學生
誰先增能 ___老師可以影響更多學生
◎關鍵能力 閱讀 表達
聽 說 讀 寫 算 做 想
教材設計
課程經營
教法
班級經營與輔導
◎一對一 還是一對多 有效 學習較多?
異文化學習
基地學校
雲林 優質轉型學校計劃
高年級教學弟妹 當小老師 教學相長 小組學習
騎腳踏車學會拆裝 鄉土巡禮由台灣
學攝影 學腳本 學剪接 學編輯刊物
知識地圖
騎蹟之旅
◎學習效能金字塔
要有教室的基本功 再出去印證
聽講5 ％
閱讀10 ％
視聽20 ％
示範30 ％
小組討論50 ％
實做練習75 ％
教別人90 ％
◎要讓孩子學會 讓他有成就
把很複雜的問題 簡單化的表達出來
要想盡辦法 好方法 能成就任何人
◎好書 -----這樣讀 飆進高分群
如來九勢
◎亞卓市網路活動學校
可專人到校說明軟體操作 電子書 創意教案
◎重點是做到 而不是知道
先從小眾作起 先點燃一盞小小燈 再傳給很多燈
試著找到自己的方法
