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[我們有改變世界的能力]
我們無法改變任何人，包含我們的孩子或學生，除非是我們先自己改變，然後才能影響自己的家人，進而週遭的親朋好友，甚至最後改變了這個世界。
這個世界已經在改變。我先生與長官到台北去參加教育部舉辦的國際交流座談會，主持台灣國際交流教育的溫教授很斬釘截鐵地呼籲，台灣的教育必須要改變，我們的學校老師到現在還像清末時代關起門來辦教育。
日本第二次世界大戰失敗後，老百姓都在問日本天皇一件事：「難道您下令要攻打世界之前，都不知道外國有那麼強的科技武器（原子彈）可以把我們消滅嗎？」
我們的老師沒有走出去看看，這個世界正在改變，到現在還停留在學習的最低層次-「記憶」與「理解」之間打轉，連第三層次的「應用」都達不到。學了英文十年，英文老師只教了「讓我們對英語感到害怕，打死也不敢開口說」。
國際很多人都想認識台灣，我們卻永遠走不出去。將來我們孩子的競爭對手不在國內，而是全世界。國際交流的目的，就是要讓我們的孩子與全世界接軌，與國外的小朋友接觸做朋友，透過資訊科技的媒介來互動交流，讓英語成為溝通的工具，而只不是科目。
在網路世界裡同樣充滿了無限的商機，坐在家裡的電腦旁就可以與全世界接軌，就能與全世界做生意，能賺來自全球各地的錢，這是多麼讓人興奮的事實。電腦網路本身就是一座金礦，只要您願意學習如何來經營網路，假以時日從電腦螢幕上就會自動跳出金錢，緊接著財富便會滾滾而來。
我們應該有所覺悟，這個世界已經在改變，賺錢的方式也在改變，未來生活的方式也會改變。除非我們願意從自身開始改變，您改變了，家人就會跟著改變，周圍的親朋好友也會受影響，這個世界將會因為我們而改變。讓我們拭目以待吧！(台灣福嫂)
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創辦人 [自述履歷]
一、真誠務實，給人信賴與前進力量
（一）積極進取：完成學碩士，自我學習成長；擔任校長，經營校務精緻卓越。
（二）教育專業：成立創意工作坊、標竿學習參訪優質團隊，專業對話深度匯談。
（三）閱讀扎根：讀報、閱讀、讀經教育及圖書館更新及軟硬體雲端設備更新。
（四）其他特色：鄉土教育特色認證，PBL專題報告特優，多元團隊連續獲獎。
二、助人分享，給人溫暖和善氛圍
（一）教育服務：承辦教育部家庭楷模、輔導志工；全縣攜手計畫、讀報等活動。
（二）服務學習：社區打掃、養生村及宮廟文化展演、傳承社區百年傳統技藝。
三、涵養美學，給人創新與人文氣息
（一）藝術深耕：辦理教育部藝術深耕計畫，延續北管樂、陶笛及表演藝術。
（二）創造力教育：深化鄉土文化技藝與創造力校本課程，及國際文化交流。
（三）局部改造：校園局部改造、空間美學及綠美化工程，營造優質校園環境。
（四）文化創新：學校特色發展太鼓、舞龍舞獅、獨輪車、管樂團及鄉土巡禮等。
四、止於至聖，給人機會不斷超越突破
（一）打破紀錄：創校53年來學生作品首度刊登國語日報及優學網等其他刊物。
（二）全國競賽：連續七年榮獲全國學校創新經營獎及全國創意教學等獎項。
（三）教育領航：創新學習型態，電子白板、電子書包，PBL專題榮獲全縣特優。
創辦人[個人學歷]
91.08國立台北師範學院初教系學士-擔任班長及畢業典禮獲頒群育獎
95.06銘傳大學教育研究所碩士-擔任班長及畢業典禮獲頒服務獎
96.06政治大學校長培育班-結業典禮獲頒擔任幹部熱心服務獎
[個人經歷]
教學經驗: 國小導師、科任；資訊.童軍.書法.武術.美術及鄉土等社團指導老師。
行政經驗: 國小校長、主任、組長、學年主任；桃園縣國教輔導團幹事、桃園市家庭教育中心輔導員、桃園市獨輪車委員會資訊組長。
評審經驗: 教育部教科書審查委員、校務評鑑委員、鄉市區國語文競賽評審。
出版經驗: 鄉土教育教材、攜手計畫行動研究論文集、教育部電子書包實驗學校成果報告。
演講經驗: 桃園縣教育領航中心.文化局. 成功工商等教學創新；高雄王子飯店等行動學習；新坡國小等潛能開發；桃園市國中小等數十多學校家庭教育講座。
獲獎經驗: innoSchool 98-104年共連續7年KDP全國學校經營創新獎及 Greateach全國創意教學獎、92.98年分別兩度桃園縣特殊優良教師。
其它經驗: 桃園縣教師會創會理事、教師會理事長、縣聯合社理事監事、合作社理事長經理
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成就圓滿，真善美聖。
（一）真理：健康活力-小農教育、食在安心。績效品質-網路創業、國際雲端。
（二）善行：愛心分享-組織營銷、團體動力。人文品格-生命能量、助人為樂。
（三）美聖：創新永續-翻轉教育、回歸本質。品味卓越-成就圓滿、福慧雙修。
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